twitter q t (L) twitter

Corroborado que un altísimo porcentaje de las cuentas de Twitter están inactivas, están sin estar, porque con loguearnos, HOY no hacemos nada. No nos hace más o menos prosumers tener 2 o 32 cuentas. Corroborado, también los números REALES del sr y amo de los 140 caracteres.

Bajo #rediseñar2010 y hastags respectivos, dependiendo la comisión, comenzaron esta semana (se intensificaron el finde) las presentaciones, propuestas, comentarios de las cátedras.

Yo reviví a mi Pajárito azul y admito la frase de @piscitelli…”Twitter es hoy, Fb fue ayer” o algo así, pero que en algún momento, en algún mail, quiso expresar. Un recorrido por algunos palabreríos..

@chonjacki “Iniciando por primera vez este asunto, por lo pronto y si no entendi mal, tengo que poner esto: #redisenar2010 #datos16″

Y más que acertado. SIN TAGS, no vamos por buen puerto. Nos perdemos, no se evidencia la convergencia, se pierde la info, se pierde de vista.

@minimi17 Hola minimi, publicá con el tag #datos16 para que te encontremos los de la comisión

Las consignas se viralizaron “Estimados #datos14: Enviamos un mail c/ lecturas/consignas/tutoriales rebotaron algunos. Si saben d alguien q no recibió, reenvíen.”

@clarinete: Consinga de la semana: Qué me gustaría hacer y viralizar en SocialMedia #rediseñar2010 #datos16

No de manera arbitraria, sino porque demuestra la esencia de #rediseñar2010 y lo que comienza a hacer en los no-alumnos:

@eldeberana que primero preguntó “que onda datos? #redisenar2010” y luego, “Me baje un app para twittear por una materia de la facu, una locura! #redisenar2010″ da cuenta de lo edupunk de la cursada. Cuasi nativos, se sorprenden del uso normal y normativo de su (nuestro) lenguaje en un espacio como “EL SALÓN DE CLASES” ja

Las respuestas caritativas, la inteligencia colectiva y más que nada, la solidaridad 2.0

@ginocingolani: #redisenar201011 si tienen dudas con tweetdeck me consultan #datos16

Lo impredescible de la mente humana:)La derivación política del software libre…

@valeamai Soy Valeria, me interesaria orientar el proyecto hacia el tema anarquismo. #rediseñar2010

El contagio web, la re-respuesta, el retwteeo, tags. Si hacemos análisis sintáctico?

minimi17 RT @bordagreen: RT @Shake_It_Mkt: 11 ways to make people take action online http://ping.fm/mt7GL <controvertido. excelentes pics. #redisenar2010 #fsoc

La generosidad horizontal, y Twitter como viralizador de bibliografía, como fuente de webgrafía, se manifiestan en actitudes simples, como la de @julitoalonso y …

El MIP de Fogg (inglés) http://tinyurl.com/lwkf2o #redisenar2010 #catedradatos

o la de @lks1987 y la presentación de “La ola” un film sobre la manipulación de las aulas

#redisenar2010 #datos16 Chicos vieron esta pelí? http://bit.ly/cI8WWi El concepto está bueno. No opino más, es a creiterio de cada uno

Y el futuro posible, del #rediseñar2010 potencialmente devenido en un curso online. OBVIO. Cómo ? Con la eficacia y el compromiso y dedicación de todos y cada uno de los integrantes del mismo.

RT @piscitelli: http://bit.ly/d3i7LR Formato que se volverá consigna próximos cuatrimestres. la versión libre y a distancia del proyecto #redisenar2010

Con posteos semanales, con el material online, con actualizaciones de estado de los participantes, con Skype de por medio o una propuesta emergida a consecuencia de no saber si contamos con internet (Celutwitteando: msjs de texto de 140 caracteres de parte de no-alumnos a los colaboradores extra,  con los temas que se desarrollaron durante la clase, con algo sobre la biblio que se comenta. Así, del brainstorming que reciba quien no pudo estar, pueden efectuarse resúmenes wordleanos, slideshareos), la nave puede ir.

Gracias a Twitter, mails, docs de google, la Wiki que dio a luz, @luzpearson, #rediseñar2010 se empezó a mover, a hibridar con “adentros” y “afueras” de la cátedra, con no/alumnos- no/docentes- y muchos SI-contagiados por el afán de dinamismo, interacción y persuación que propone esta cursada..

Dudas, consultas? A la lista o directamente a nuestros mails =) vía @guadalopez

De lo que vemos por estar en #rediseñar2010

Al margen (izq de mi mi tweet deck) circularon cosas maravillosas que reflejan cúanta razón tiene El Proyecto Facebook, al ser un disruptivo (no) manual de clases. Y lanzarse a lo desconocido, al aprendizaje invisble. El genio Cristobal Cobo nos deleitó con su presentación preziada. Y nos obliga a asumir nuevas formas de visualización de información. Porque se puede comunicar de muchas maneras, pero se persuade sólo, por medio de formas estratégicas. Increíblemente, mientras escribo ésto, Cobo twittea…Is Power Point making us bored?, respondiendo QUE SÍ, nos deja….“Power point is evil”..web semántica? telepatía mediante bits?